显微镜观察结果的临床意义

显微镜越来越多的使用在医学检查方面，最常见的可以用于显微镜的教学。
关节液检查
教学时数：2
教学内容：介绍关节液的形成、物理性质、化学性质，及显微
镜检查，并由观察结果推断其临床意义。
教学目标：熟悉关节液的形成、特徵、粪便物理与化学性质的检测方法，以及显微镜性质观察与临床意义的关连性。

显微教学目标：熟悉痰液的形成、特徵、粪便物理与化学性质的检测方法，以及显微镜显微观察与临床意义的关连性。

腔液的形成

教学时数：2
教学内容：介绍各种体腔液的形成（助膜液、心包膜液、腹水）、
物理性质、化学性质，及显微镜观察结果的临床意义。
教学目标：熟悉痰液的形成、特徵、粪便物理与化学性质的检测方法，以及显微镜性质观察与临床意义的关连性。